Öğrencilerin boş zamanlarında İngilizce okumalarına yardımcı olacak 5 altın kural

EK DETAYLARI TEWO-Graded-Readers-blog-5-golden-rules-to-help-students-read-English-in-the-on-the-boş zamanlarıKapsamlı Okuma (bilgi veya eğlence için tüm kitapları okumak), öğrencilerin İngilizcelerini keyifli ve stressiz bir şekilde pekiştirmelerine yardımcı olur. Bu, özellikle öğrenciler herhangi bir nedenle derslerinde geride kaldıklarında önemlidir. Serbest zaman veya tatiller, yetişmek için bir fırsat sunar.

Bu blog, genç öğrencileri ve gençleri okumaya teşvik etmeye yönelik yönergeler ve önerilen bazı okuma listeleri ile birlikte boş zamanlarında okuma için beş altın kural sunar.

1) Okumak için özel bir zaman ayırın

Küçük öğrenciler rutinleri severler, bu nedenle düzenli okuma süreleri ile yapı sağlayın. Sabahın ortasında, öğle yemeğinden sonra veya yatmadan hemen önce çocuğunuza uygun bir zaman seçin. Her gün 10-15 dakika iyi çalışıyor.

Çok genç öğrencilerle:

  • Sırayla yüksek sesle oku
  • Bilinmeyen kelimelerle ilgili yardım
  • Kitap sesi veya dijital test etkinliklerinin ayarlanmasına yardımcı olun
  • Her birkaç sayfadan/her bölümden sonra kitapla ilgili fikirlerinizi paylaşın

Daha büyük öğrenciler daha bağımsızdır, ancak yine de okuma sonrası tartışmayı, sizinle yüz yüze veya bir sınıf arkadaşınızla görüntülü görüşme yoluyla çevrimiçi olarak teşvik edebilirsiniz.

2) Yaş ve dil seviyesine uygun kitaplar sunun

Genç öğrenciler birkaç yıl içinde bilişsel gelişim ve dil düzeyinde hızla değişirler. Bu önerilen okuma listeleri ile çocuğunuzu yaşına ve seviyesine uygun kitaplara yönlendirin:

Genç öğrenciler için okuma listesi*

Oxford Okuyun ve Keşfedin Seviye 1/A1: Sahilde

Oxford Okuyun ve Keşfedin Seviye 2/A1: Güneşli ve Yağmurlu

Oxford Okuyun ve Keşfedin Seviye 3/A1: Dünyada Serbest Zaman

Oxford Read and Imagine Seviye 3/A1: Sokakta Futbol

Oxford Read and Imagine Seviye 4/A1-A2: Yunuslarla Yüzme

Klasik Masallar Seviye 1/A1: Tembel Çekirge

Klasik Masallar Seviye 2/A1: İki Kardeş ve Kırlangıçlar

Klasik Masallar Seviye 3/A1: Balıkçıl ve Sinek Kuşu

Klasik Masallar 4. Seviye A1/A2: Dans Eden On İki Prenses

Gençler için okuma listesi*

Domino Hızlı Başlangıç/A1: Sahilde Çakıl Taşları

Domino Seviye 1/A1/A2: Derin Sorun

Domino Seviye 1/A1/A2: Ev Arkadaşları

Domino Seviye 2/A2/B1: Sara Dixon, Genç Dedektif

Oxford Bookworms Library Başlangıç/A1: Korsan Hazinesi

Oxford Bookworms Library Level 1/A1-A2: Maria’nın Londra’daki Yazı

Oxford Bookworms Library Level 1/A1-A2: Tek Yön Bilet

Oxford Bookworms Library Level 2/A2-B1: Yaz Stajyeri

Oxford Kitap Kurtları Kütüphanesi Seviye 2/A2-B1: Okyanuslar

Oxford Bookworms Library Level 3/B1: The Secret Garden

Oxford Bookworms Library Level 5/B2: Bu Kaba Büyü

Dört kısa, basit, eğlenceli kitap okumak, çok zor olan uzun bir kitapla uğraşmaktan daha iyidir!

(* bağlantılar, başlığın e-kitap formatına aittir (bir e-kitabın mevcut olduğu yerlerde). Tüm formatlar için – e-kitap, basılı, ses paketi, başlığı çevrimiçi katalogda arayın).

Dijital dereceli okuyucuları okumanın akıllı bir yolu için, yüzlerce başlığa sahip dijital bir kütüphane olan Oxford Reading Club’ı seçin.

3) Okurların, okurken ilk önce ilgi alanlarını takip etmesine izin verin.

Öğrenciler, ilgi alanlarına uygun kitapları okuyarak motive olurlar. Çocuğunuz bir kütüphaneden ödünç alırsa, ona şu şekilde rehberlik edin: ‘Dedektif hikayelerini seviyorsun, o yüzden onlardan daha fazlasını oku!’ Bazı kişiler gerçekleri, bazıları ise kurguyu tercih eder. Başlangıçta, öğrenciler tercihlerine göre seçmelidir. Bu şekilde, baştan okumaya ilgi duyacaklar.

Okuma kitapları satın alırken, seçim sürecine çocuğunuzu da dahil edin:

  • Çocuğunuzun ilgisini çeken konu alanlarında ve onun seviyesinde uzun bir kitap listesi hazırlayın.
  • Çocuğunuzun en ilginç kitapların kısa bir listesini hazırlamadan önce ön ve arka kapaklara ve iç sayfalara bakmasını sağlayın.
  • Çocuğunuzun dört hafta boyunca dört kitap okuması gerekiyorsa, dörde indirmek için 8-12 kitaplık uzun bir liste sunun.

Çocuğunuzu seçime dahil etmek, kitap vermekten çok, ‘Bunları okumanız için aldım’ diyerek ilgisini çekecektir. Çocuğunuzun seçime katılımını sağlamak, satın aldığınız kitapların okunmasını sağlamaya yardımcı olacaktır.

4) Okuma yaklaşımlarına çeşitliliği dahil edin

Küçük öğrenciler kolayca sıkılır ve okumaya her zaman aynı şekilde yaklaşmak kısa sürede bayat hissettirir. Genç öğrencilerin çevresinde halihazırda birçok dikkat dağıtıcı unsur vardır: TV (canlı veya akışlı), ders dışı etkinlikler, bilgisayar oyunları, arkadaşlarla sohbet etme, sosyal medyada gezinme.

Aşağıdaki gibi farklı yaklaşımları teşvik ederek okuma sıkıntısından kaçının:

  • Çocuğunuzun kitap başlığından, kapak resminden ve arka tanıtım yazısından (bir kitapla ilgilenmenizi sağlayan alaycı arka kapak metni) tahminlerde bulunmasını sağlayın.
  • Çocuğunuzun kitaba göz atarak, metni yok sayarak ve içindeki resimlere, resim alt yazılarına ve bölüm başlıklarına bakarak tahminde bulunmasını sağlayın.
  • Çocuğunuzun yüksek sesle okunan kitabın başlangıcını dinleyerek tahminde bulunmasını sağlayın. (Okuma kitaplarının çoğu artık mp3 sesiyle geliyor. Alternatif olarak, kitabın başlangıcını dramatik bir şekilde yüksek sesle okumayı deneyin!).
  • Çocuğunuzun bir KWLR tablosunun ilk iki sütununu tamamlayarak gerçeklere dayalı bir kitap hakkında tahminler yapmasını sağlayın. Okuduktan sonra son sütunları tamamlarlar.
  • gibi ünlü bir hikaye ile Alaaddin, Güzellik ve Canavar, kül kedisi, Kırmızı Başlıklı Kız, Şehir Faresi ve Köy Faresi, Pinokyo, Pamuk Prenses (OUP Klasik Masallar) okumadan önce çocuğunuzun YouTube’da hikayenin kısa bir videosunu izlemesini sağlayın. Daha sonra hikayenin aynı mı yoksa farklı mı olduğunu kontrol etmek için kitabı okurlar.

Çocuğunuzun okumadan önce tahminde bulunması, onları tahminlerini kontrol etmek için okumaya gerçekten teşvik eder.

Günümüzde pek çok kitabın dijital versiyonu (tabletler ve akıllı telefonlar için) ve basılı kağıt versiyonu var. Yapabiliyorsanız, bazen bir biçimi, bazen de diğerini kullanın.

Masada mı, koltukta mı, yerde mi, bahçede mi yoksa yatakta mı okuyacağınıza karar vermek bile okumaya devam ediyor!

5) Farklı türlerde okumayı teşvik edin

Başlangıçta öğrencilerin ilgi alanlarına göre okumalarına izin vermek, okuma ve iyi okuma alışkanlıkları ile olumlu bir duygusal bağ kurar. Daha sonra, çocuğunuzu diğer türleri keşfetmeye teşvik edebilirsiniz. Oxford’un genç öğrenciler için Oku ve Keşfet ve Oku ve Hayal Et kitaplarındaki kitaplar konuyla bağlantılı çiftler halinde gelir. (Örneğin, Oku ve Keşfet kitabı GözlerOku ve Hayal Et kitabıyla ortaktır Yeni Gözlük.) Bu sayede çocuğunuz gerçeklerden kurguya ya da tam tersine hareket edebilir ve bir denge kurabilir. Oku ve Keşfet serisindeki olgusal kitaplar üç geniş konu alanındadır: Sanat ve Sosyal Bilimler Dünyası, Doğal Dünya ve Bilim ve Teknoloji Dünyası. Zamanla, çocuğunuz bunların bir dengesine sahip olmalıdır. (Bunu izlemek için Oxford Read and Discover & Oxford Read and Imagine Tür Kontrol Listesini kullanın.)

Gençlere yönelik Domino Okuyucular serisinin daha fazla türü vardır ve Oxford Bookworms serisinde daha da fazlası vardır. Bir tür kontrol listesini düzenli olarak tamamlayarak ev okuyucunuzu türler arasında kendi okuma kalıplarını kaydetmeye teşvik edin. (Bu Domino ve Kitap Kurtları Tür Kontrol Listesini kullanın.)

Mutlu boş zaman okuma!

Genç öğrencilere ve gençlere yönelik kitapların tamamı için Dereceli Okuyucular Kataloğuna bir göz atın:

Maalesef, her Dereceli Okuyucunun ülkenizde satın alınabileceğini garanti edemeyiz.


Bill Bowler Domino Graded Readers’ın (OUP) eşi Sue Parminter ile birlikte kurucu bir dizi editörüdür. Birçok okuyucuyu kendisi yazdı. Ayrıca öğretmen eğitmeni olarak birçok ülkeyi ziyaret etti ve Kapsamlı Okuma hakkında fikir alışverişinde bulundu. Bill kitaba katkıda bulundu Kapsamlı Okumayı Sınıfa Getirmek (OUP). Domino uyarlamalarından ikisi (Küçük Maç kızı ve Büyücünün Çırağı) Dil Öğrenen Edebiyat Ödülü Finalistleri ve onun Domino versiyonuydu. Noel Şarkısı Dil Öğrenen Edebiyat Ödülü Sahibi oldu. Londra’da doğdu, şimdi İspanya’da yaşıyor.

Kategoriler: Dereceli Okuyucular, Gençler, Genç Öğrenciler | Etiketler: Bill Bowler, Kapsamlı okuma, Serbest zaman okuma, Dereceli Okuyucular, kademeli okuma, tatil okuma, Okuma, boş zamanlarınızda okuma, gençler için okuma listeleri, genç öğrenciler için okuma listeleri, Genç Öğrenci | Kalıcı bağlantı.

797b9d8b13fa498730bda2f4263c30bd?s=70&d=identicon&r=pg

Read Previous

AB’nin Yeni Stratejik Pusulası’nı Konumlandırmak • Küresel

Read Next

Sevdiğiniz Birinin Bağımlılığını Sağladığınızın İşaretleri

Leave a Reply

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir