İngilizce öğretmenleri için etkili mesleki gelişim

İngilizce öğretmenleri için etkili mesleki gelişim

Kaliteli öğretimin daha iyi öğrenme sonuçlarına yol açtığını hepimiz biliyoruz. bent’ler bu nedenle Hükümet yetkilileri, okullar, ebeveynler veya öğrenciler olsun, eğitime dahil olan herkesin çıkarları, öğretmenlerin iyi hazırlanmış olmaları ve öğretmenlik kariyerleri boyunca mesleki gelişim uygulamaları. Etkili mesleki gelişim aynı zamanda daha iyi iş tatminine katkıda bulunur ve öğretmen refahında önemli bir faktördür. Buna rağmen, İngilizce öğretmenleri (EFL ve ESL) genellikle mesleki gelişim yolculuğunda kendi başlarına gezinmeye ve bunu gerçekleştirmek için zaman bulmaya bırakılır.

Hem öğretmenlerin mesleki gelişiminin önemi hem de çoğu öğretmenin karşılaştığı zaman kısıtlamaları göz önüne alındığında, mümkün olduğunca etkili ve zaman açısından verimli olması gerekir. Bunu başarmak kolay bir iş değil çünkü mesleki gelişim dır-dir devam eden ve karmaşık bir faaliyettir. Ama yardım etmek için buradayız ve bir araya geldik.Etkili mesleki gelişimin temellerini takip eder.

öğretmen seçimi

Her öğretmen benzersiz bir mesleki gelişim izleyecektir (PD) bağlam, ihtiyaçlar, ilgi alanları ve fırsatlardaki farklılıklar nedeniyle Öğretmenlerin ilgi alanlarını yansıtması gerekecek, mevcut bakanlık/okul gereksinimleri ve öğrencilerinin ihtiyaçları ile ilgili olan. Konu seçimi bu sürecin sadece bir parçasıdır. Ayrıca mesleki gelişimin hangi format veya format kombinasyonlarını alacağı sorusu da var.

öğretmenler PD’nin kendi bireysel ihtiyaçlarına uymasını isterler, bu nedenle profesyonel öğrenmenin bir “modelini” önermek işe yaramaz. Mesleki öğrenmenin kapsamı sınırsız olabilir. Bir öğretmenin işe giderken dinlediği bir podcast veya ders sırasında okuduğu bir blog olabilir. öğle yemeği kırmak. Twitter veya diğer sosyal medya kanallarında takip ettiğiniz profesyonel öğrenme ağı olabilir.veya bir konferansta veya çevrimiçi bir etkinlikte bir konuşma olabilir. Profesyönel geliştirme aktif öğrenmeye ve pedagog üzerinde düzenli olarak kendini yansıtmaya odaklanmalıpratik uygulamalar, profesyonel ihtiyaçlar ve öğrenci ihtiyaçları.

Aşağıdaki noktalar, mevcut seçeneklerden bazılarını göstermektedir:

  • Derinlemesine içerik karşılaştırması
  • Metin ve multimedya
  • Yüz yüze ve çevrimiçi
  • Canlı ve talep üzerine
  • Uluslararası etkinliklere karşı kendi kurumu düzeyinde

Araştırmamız, öğretmenlerin %85’inin mesleki gelişimi seçmede en önemli faktörün bir konuya olan kişisel ilgilerinin olduğunu söylediğini gösteriyor. Çok çeşitli konularda ve çeşitli formatlarda mesleki gelişime erişebilirsiniz. PD ana sayfamızdasizin için en uygun ve pratik kaynakları bulmanızı sağlar.

Pratik ve sınıf tabanlı

Etkili mesleki gelişim her zaman iş yeri ile bağlantılıdır. Öğretmenler için bu, hem pratik hem de pratik olması gerektiği anlamına gelir. sınıf temelli. Öğretmenler bazen yeni fikirleri nasıl uygulayacaklarından emin olmadıklarından ve işler planlandığı gibi gitmediğinde duydukları hayal kırıklığından dolayı yeni fikirleri denemek konusunda isteksizdirler. Mümkün olan en iyi öğretmen olmanın yolu aşamalı adımlardan geçer.

Bir öğretmen hangi değişiklikleri yapmak istediğine karar verdiğinde, küçük pratik değişiklikler denemeli ve neyin işe yarayıp neyin yaramadığını belirlemek için neler olduğu üzerinde düşünmelidir. Ne zaman bir şey başarılı olmaktan daha azsa, bu görülmeli olarak başarısızlıktan ziyade bir öğrenme fırsatı. En iyi öğrenme, işlerin neden beklenenden farklı çalıştığını düşünmekten gelir.

Araştırmamız öğretmenlerin %77’sinin sınıf uygulamalarına bağlayabilecekleri yeni fikirler, ipuçları ve ilham istediklerini gösteriyor. OUP, küresel ELT topluluğunu en başarılı şekilde öğretmek ve öğrenmek için güçlendirmek için önde gelen araştırmacılar ve uygulayıcılarla birlikte çalışır. Uzman rehberliğimiz bugün dil eğitimini şekillendiren temel konular hakkında tavsiyelerde bulunur ve öğretiminize güç katacak çok sayıda içgörü sunar.

Tartışma ve işbirliği

Öğretmenler, sınıflarında neler olup bittiğini sürekli olarak yansıtmalı ve iyileştirmenin yollarını aramalıdır. Ancak, öğretmenler diğer meslektaşlarıyla tartışıp işbirliği yaptığında ve yeni fikirleri ve içgörüleri paylaştığında bu genellikle daha zengin ve daha tatmin edici bir deneyimdir. Bu potansiyel olarak zaman alıcı olsa da, genellikle iyi harcanan zamandır. Bu, öğretmenin kendi kurumu düzeyinde yapılabilir ve diğerlerini gözlemlemeyi içerebilir.s ve takım öğretim projeleri üzerinde çalışmak. Öğretmenler ayrıca kurumlarının dışındaki öğretmenlerle tartışmalara katılmaya teşvik edilmelidir.

Öğretmenler ayrıca kurumlarının dışındaki öğretmenlerle bağlantı kurmaktan da yararlanabilir. Çevrimiçi etkinlikler ve topluluklar genellikle öğretmenlerin küresel bir eğitimciler topluluğuyla bağlantı kurmasını sağlayan en etkili yollar. Dünyanın dört bir yanındaki binlerce İngilizce öğretmeni, sosyal medya kanallarımız ve canlı etkinliklerimizde yeni fikirler öğreniyor ve paylaşıyor ve tartışmalara katılıyor. Neden gelip bir sonraki İngilizce Dili Öğretimi Çevrimiçi Konferansına (ELTOC) katılmıyorsunuz – daha fazlasını öğrenin ve kaydolun.

Refleks

Önceki üç bölümde bahsedildiği gibi, yansıtma mesleki gelişimin ayrılmaz bir parçasıdır. Öğretmenlerin bir yol seçerken ihtiyaçları ve ilgi alanları üzerinde düşünmeleri gerekir. Fikirlerin sınıflarına nasıl yerleştirilebileceğini düşünmeleri gerekir. Daha sonra sınıfta bir şeyler denedikten sonra, eylemlerinin ne kadar başarılı olup olmadığını düşünün ve aynı zamanda tüm sonuçları öğrenme fırsatları olarak görün. Öğretmenler de kendi başlarına mücadele etmemeli, tartışma ve işbirliğini mesleki gelişimlerini yeni yönlere götürmek için fırsatlar olarak kullanmalıdır.

Yani, işte buradasın. dört düşünceler temelleri bunlar kendi kendini yöneten bir yaklaşım etkili mesleki gelişim: öğretmen seçimi, pratik ve sınıf temelli formatlar, tartışma ve işbirliği ve ihtiyaçlarınızı ve ilgi alanlarınızı yansıtmak için zaman ayırma.

Bunun size bolca ilham verdiğini ve kendi PD yolculuğunuzu oluşturmanıza yardımcı olacak bazı kaynaklar sağladığını umuyoruz. Daha derine inmek istiyorsanız, ELTOC’nin bir sonraki bölümünde “Kendi Kendini Yöneten Mesleki Gelişim” oturumu için Ben Knight ve Naomi Moir’e katılmayı unutmayın.

Register for ELTOC button

Kariyeriniz boyunca gelişiminizden en iyi şekilde yararlanmanıza yardımcı olacak, öğreniminize güçlendirici, sürdürülebilir bir yaklaşımla Profesyonel Gelişim yolculuğunuzun kontrolünü elinize almanıza yardımcı olacak birçok ipucu alacaksınız.

Kategoriler: Profesyonel Gelişim, Kategorize Edilmemiş | Etiketler: İngilizce Öğretimi, Uzman bilgisi, Mesleki Gelişim, kendi kendine mesleki gelişim, Öğretmen Gelişimi | Kalıcı bağlantı.

797b9d8b13fa498730bda2f4263c30bd?s=70&d=identicon&r=pg

Read Previous

Wendy’s Restaurant Marul’a Bağlı E. Coli Salgını Daha Fazla Vaka

Read Next

Ulusötesi Yasa Yapıcı Koalisyonların Gücü • Küresel

Leave a Reply

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

İstanbul masöz -